Il progetto di prolungamento
del Lungomare di Campomarino lido con la realizzazione di una
passerella di legno, lo stato di avanzamento dell’intervento,
l’entità dei fondi spesi: sono tutti elementi al centro
dell’analisi del team di 15 studenti dell’Istituto Tecnico “Boccardi-Tiberio” di Termoli nell’ambito di “Asoc – a Scuola di
OpenCoesione”. Si tratta di percorso didattico innovativo, ex
alternanza scuola-lavoro, che punta a promuovere e sviluppare
nelle scuole i principi di cittadinanza attiva e consapevole,
attraverso attività di ricerca e monitoraggio civico dei
finanziamenti pubblici europei e nazionali.
Il gruppo di giovani “Road to the Sea” che raggruppa due
classi – la 4a B indirizzo relazioni internazionali (Rim) e la
4a A Amministrazione, Finanze e Marketing (Afm) dell’Istituto
tecnico, con il coordinamento dei docenti Giuliana Sottile e
Vincenzo Petti – è al lavoro per conoscere in dettaglio il piano
degli interventi previsti dall’Amministrazione comunale di
Campomarino nel 2019 per la costruzione del prolungamento del
lungomare, l’entità dei fondi ottenuti e spesi, in sintesi lo
stato dell’arte attuale del progetto. I ragazzi si contenderanno
la vittoria con altre 25 scuole italiane e i vincitori
otterranno un viaggio a Bruxelles con visita al Parlamento
europeo. Le attività del programma didattico sono divise in 4 step in
inglese. I giovani del Boccardi-Tiberio hanno già superato i
primi due realizzando un video di presentazione
(https://www.youtube.com/watch?v=DHoySTIHdqk), predisposto un
questionario sulla conoscenza dell’intervento alla popolazione
locale focalizzando l’aspetto ambientale, turistico e l’utilità
dei lavori nel Lido, ottenendo 141 risposte.
“Stiamo monitorando i finanziamenti dell’Unione Europea in
Italia concentrando la nostra attenzione sul progetto di
costruzione di una passerella in legno che collega il lungomare
degli Aviatori a Via del Mare a Campomarino. E’ un progetto che
ci sta entusiasmando. Mettere insieme tante teste non è
semplice, però con un po’ di pazienza e organizzazione si
riesce. Abbiamo imparato molte cose, è molto interessante anche
confrontarsi con altre scuole d’Italia”.
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Fonte Ansa.it
