Il videogame Minecraft, che vede il “mondo a blocchi” entra nelle aule scolastiche per formare i
geometri del futuro. Si è tenuta questa mattina, presso la Sala
Quadrivium di Genova, la premiazione della 17ª edizione del
concorso “Geometra e territorio: che bel laboratorio!”, che
quest’anno ha visto il debutto della sezione “Game Cat”.
L’iniziativa, parte del progetto nazionale “Georientiamoci”, ha
coinvolto gli studenti delle scuole secondarie di primo grado
nella progettazione virtuale di spazi pubblici reali dei propri
Comuni utilizzando la celebre piattaforma videoludica. Il
percorso formativo ha spinto i ragazzi a individuare aree
simboliche del territorio – parchi, piazze o strade – per
analizzarne criticità e potenzialità, proponendo soluzioni di
riqualificazione all’insegna della sostenibilità e
dell’accessibilità. Grazie al supporto tecnico del Collegio dei
Geometri, sono stati effettuati rilievi con strumentazioni
all’avanguardia, i cui dati saranno messi a disposizione delle
Amministrazioni locali per futuri interventi. “Un evento che è
cresciuto negli anni questo del Concorso Scuole che è
caldeggiato dal nostro Collegio sulla scia dell’idea del Past
Presidente Luciano Piccinelli» – ha spiegato Stefano Armano,
Presidente del Collegio Provinciale dei Geometri di Genova – «I
nostri ragazzi hanno pensato delle riqualificazioni di grande
interesse dimostrando che la fantasia spesso è un concreto punto
di partenza per costruire il futuro, con la speranza che le idee
possano diventare una realtà in un vicino domani”. Il primo
premio è stato assegnato all’IC Avegno-Camogli-Recco-Uscio
(plesso di Recco). Tra gli altri riconoscimenti, il Premio
Consulta Femminile è andato all’IC Casella, il Premio “Luciano
Piccinelli” all’IC Valle Stura e il Premio speciale “Game Cat”
all’IC Marassi.
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