Cresce in Molise la cultura
della cittadinanza digitale a conclusione di un percorso
formativo del Corecom nelle scuole del territorio con il
progetto didattico “Online Onlife – Guida all’uso consapevole
del digitale”. L’iniziativa è stata promossa dal Comitato
regionale per le comunicazioni del Molise su delega
dell’Autorità per le garanzie nelle comunicazioni (Agcom) e
realizzato in collaborazione con la Fondazione Articolo 49 e
l’Ufficio Scolastico Regionale.
L’evento ha raggiunto oltre 400 studenti cui sono stati
forniti gli strumenti necessari per navigare in rete in modo
critico e responsabile. Le lezioni che hanno seguito sono state
incentrate su temi cruciali attuali: la sicurezza in rete, la
prevenzione del cyberbullismo e del cyberstalking, il contrasto
all’hate-speech e alle fake news fino alla gestione della
dipendenza digitale. Piuttosto che concentrarsi solo sulle
nozioni tecniche, il progetto ha valorizzato anche l’autostima e
la socialità degli alunni, elementi fondamentali per sviluppare
un autentico senso civico anche nello spazio virtuale.
Le lezioni sono state molto seguite ed alla fine gli allievi
hanno ricevuto il ‘Patentino Digitale’. Le consegne hanno
interessato l’istituto ‘Barone’ di Baranello, la scuola ‘Tiberio’ di Sepino e l’istituto ‘D’Agnilli’ di Agnone,
estendendosi anche alle sedi di Capracotta e Carovilli. Altri
attestati sono stati distribuiti al Liceo ‘Cuoco-Manuppella’ di
Isernia, al Liceo ‘Sammy Basso’ di Montenero di Bisaccia,
all’istituto ‘Manzoni’ di Cercemaggiore, al Liceo ‘Scarano’ e
scuola media di Trivento e al Liceo ‘Radice’ di Bojano.
Una menzione particolare merita l’istituto Omnicomprensivo di
Vinchiaturo, premiato per la seconda volta consecutiva alla
Camera dei Deputati, grazie a un innovativo progetto a fumetti
contro il bullismo, realizzato dagli studenti dell’istituto ‘Matese’.
“La nostra regione – dichiara il presidente Corecom Vincenzo
Cimino – si conferma territorio aperto alle buone pratiche in
tema digitale e lo dicono i dati: il numero di studenti
coinvolti in Molise, il più alto rispetto alla popolazione nel
confronto con le altre regioni, rappresenta, infatti, motivo di
orgoglio e soddisfazione. Sebbene le nuove generazioni siano
composte da nativi digitali, l’affiancamento continuo di adulti,
genitori e insegnanti resta fondamentale. Abbiamo il dovere di
accompagnare i ragazzi nel loro approccio alla tecnologia per
aiutarli a riconoscere e schivare le numerose trappole della
rete”.
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Fonte Ansa.it
